第三讲 体育竞赛管理（16页）-原创力文档

第三讲 体育赛事的竞赛管理

管理（管人、管事、处理好人与事）体育赛事管理（项目、竞赛、人力资源、财务、风险）

第一节 竞赛管理的基本理论问题 第二节 竞赛工作的管理

第一节 竞赛管理的基本理论问题

提问：体育竞赛管理最终目标是什么？

一、体育赛事竞赛管理的界定

体育竞赛管理是指在赛事举办期间，以竞赛为核心，在符合竞赛规则和有关赛事规定的原则下，实施的全面、规范的管理过程。

也可以说：赛事的竞赛管理是指体育赛事的竞赛组织管理者为了有效地实现体育赛事的竞赛目标而对各级各类体育赛事的竞赛进行计划、组织与协调的过程。它包括体育赛事竞赛的前期筹备、现场运行和赛后收尾等工作。

北京市奥组委对竞赛管理概念的定义为：在举办每个比赛项目时，最大程度地执行每个国际单项运动联合会制定的规则和规章。其目的在于让世界上最优秀运动员发挥出他们最好的成绩。竞赛管理必须确保奥运会项目中所有比赛项目组织模式的一致性。

二、体育赛事竞赛管理的特点

（一）有相对规范性（见课本，竞赛规定、竞赛指南）

根据国际单项运动联合会关于运动项目的竞赛规定和竞赛指南，每个比赛项目都有相对完整的竞赛组织规定。在赛事组织期间，竞赛管理过程是严格按照规范性的文件进行操作的。

（二）具有周期性特征（前期筹备开始、参赛通知、回收、编排、成绩统计等都具有周期性）

（三）具有项目性特征（每一个环节都具有项目的典型特征）

三、竞赛管理的目标

竞赛管理的最终目标是建立公开、公平、公正的竞争机制，为运动员提供展示竞技运动技术水平的平台，促进体育竞技水平的提高。为了达到这一目标，竞赛管理至少要保证实现以下目标：第一，以公开、公平、公正的原则制定、执行竞赛规程与规则，确保竞赛的严肃性和公正性，从根本上保障竞赛的直接提供者，特别是运动员的权益。第二，提供安全、完备和性能良好的竞赛环境，包括符合规程和规则要求的场馆、器材、设备和其他条件，为竞赛的顺利进行和运动员的安全提供保障。同时，为运动员创造更好竞技成绩提供良好的物资环境。第三，进行科学合理的竞赛编排。为赛事各利益主体提供良好的竞赛服务，既要保证竞赛的质量，又要提高竞赛的观赏性。第四，建立严谨、周密、及时的竞赛成绩统计和公布体系，确保竞赛成绩的准确性和时效性。

例如：规则、用球、编排。篮球走步，羽毛球中发球违例等。

四、竞赛管理的内容

由于竞赛本身的特殊性和复杂性，竞赛管理的内容及其丰富，体现在竞赛管理的具体环节之中，需要竞赛管理项目的进一步细化和具体化。

五、竞赛管理体制与国家体育管理体制

（一）竞赛管理体制的类型

竞赛管理体制指赛事管理机构的设置、责权和利益分配等相关制度的总称，它决定着竞赛管理目标，起着先决性和方向性作用。

1、政府管理主导型体制2、社会管理主导体制3、结合型的管理体制

省级人民政府

省级人民政府

新闻宣传部

省级体育局

国家体育总局

地市县人民政府

新闻宣传部

基层体育管理机构

项目管理中心

国务院

中国奥委会

各部委

体育分会

体育总会

体育分会

军队体育竞赛

各级单项体育协会

各行业体育协会

政府型的体育管理体制依然占主导地位：1、易产生行业垄断2、事务性工作量大消弱宏观管理职能3、不能按照规律正常发展4、运动员退役后再就业困难

奥运冠军2008年 25万 2012年50万 2016年20万

社会管理体制缺乏独立性：1、参与体育管理的渠道不畅2、发展缓慢、群众体育相对落后

竞赛管理体制决定竞赛管理目标

从喜力杯到大师赛，上海，世界瞩目的网球之都。连续性4年：1998年最佳新站奖，1999年最佳宣传奖，2000年最佳运作奖，2001年最佳年度赛事奖。48届世乒赛 单项赛2005.4.29---5.6中国上海 WTA 职业网球选手协会

连续4届公开赛之所以成功举办，不仅是上海市政府欲以网球为突破口，跻身亚洲一流体育中心的雄心，上海已经具有举办国际网球赛的软硬条件以及网球运动在上海市民中雄厚的群众基础都是该赛事成功的必备因素。上海公开赛已经成为该市体育市场的王牌。良性的循环使得该赛事越来越受到ATP组织的重视。喜力杯有权为冠军提供30个积分和5.4万美元奖金。这对高水平的球星吸引力大增。

第二节 竞赛工作的管理

讨论：体育竞赛活动一般可分为哪几个阶段？各个阶段有哪些工作？

体育竞赛活动赛前准备；赛中工作；赛后工作三个阶段。

赛前：确定组织方案、制定竞赛规程、建立竞赛组织机构、拟定工作计划、建立规章制度和编制竞赛秩序册、拟定竞赛规程 ；编制秩序册。

赛中：开幕式的组织、赛事活动的管理、人员管理、后勤管理和闭幕式的组织。根据竞赛的性质和规模，切实做好竞赛期间有关人员的食宿、交通、赛程的安排，裁判员队伍的管理及安全保卫工作。1.坚持进行思想教育、赛出风格和水平；2.总结裁判工作，提高裁判水平；3.做